물질의구조-원자구조 수업지도안

소개글

1. 단원명
- 대단원명 : Ⅱ. 물질의 구조
- 중단원명 : 01. 원자 구조와 주기율
- 소단원명 : 1. 원자의 구조

목차

1. 단원명
2. 관련 교육 과정
3. 본시 학습 목표
4. 교재 및 교구
5. 수업

본문내용

1. 단원명
- 대단원명 : Ⅱ. 물질의 구조
- 중단원명 : 01. 원자 구조와 주기율
- 소단원명 : 1. 원자의 구조

2. 관련 교육 과정
- 선수학습 : 과학 (중학교 3학년) - Ⅲ. 물질의 구성
과학 (고등학교 2학년) - 화학 1. 주변의 물질
- 본시학습 : 화학 Ⅱ. 물질의 구조

3. 본시 학습 목표
- 원자를 구성하는 입자의 발견 과정을 이해한다.
- 원자 구성입자의 발견에 따른 원자 모형의 변천사를 안다.
- 원자 구조를 이해하고 구성입자의 성질을 안다.

4. 교재 및 교구
-프리젠테이션 자료, 플레시 자료(가상 실험), 동영상 자료(시범 실험)

5. 수업
도입

☞ 원자의 구조 내용이 중학교 3학년 때 물질의 구성에서 배운 부분임을 알려주어 기억을 되살리도록 한다.
- 데모크리토스와 돌턴의 원자설에 대한 정리를 해준다.

☞ 풍선을 이용한 정전기 실험을 통해 원자의 구조를 짐작할 수 있게 한다.
(아주 쉬운 실험을 통하여 원자 구조에 접근하도록 함)

- 풍선을 머리에 문지르면 왜 머리카락이 달라 붙을 까요?

- 머리를 물에 적신 후에 풍선을 문지르면 어떻게 될까요?

- 그러면 그 이유는 무엇일까요?

- 정전기가 발생하는 이유를 구체적으로 생각해볼까요?
탐색 및
문제 파악

☞ 원자의 구성입자의 종류 및 그 입자를 발견하게 된 실험에 대해 소개하여 원리를 바탕으로 아이들이 원자를 이해할 수 있도록 한다.
- 원자 에는 무엇이 있을 까요??

- 또 무엇이 있을까요??

참고 자료

없음