초등 과학 수업 지도안 _ 용액의 진하기

소개글

초등학교 5학년 과학 6단원 용액의 진하기에 대한 수업 지도안(세안)입니다.
실제로 실험을 하여 작성된 실험 단계가 자세히 나와있습니다.

목차

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본문내용

지난 차시
T: 여러분! 지난 시간에는 진하기가 다른 설탕 용액을 비교했어요. 어떻게 진하기를 알 수 있었죠?
S: 맛을 보고 진하기를 알 수 있었어요.
T: 그럼 아이스티는 어떻게 알 수 있었어요?
S: 맛을 보고도 알 수 있었지만, 색의 진하기를 보고 알 수 있었어요.
T: 잘했어요. 모든 용액의 진하기를 맛과 색으로 판단할 수 있으면 좋겠죠?
T: 자~ 동영상을 보고, 다음 상황에서 대현이가 어떻게 할 수 있을지 우리 알아보도록 해요.

참고 자료

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