교류분석 부모교육

소개글

교류분석 부모교육에 대한 정리 입니다.
그림과 도표도 함께 정리 했습니다.

목차

1. Eric berne
2. 교류분석의 기본가정
3. 부모교육의 목적
4. 교류분석의 주요개념(구조분석)
5. 교류분석의 기본원리
6. 생활자세
7. 부모교육 프로그램과 평가
【참고문헌】

본문내용

교류분석이란 개인의 성장과 개인의 변화를 위한 체계적인 심리치료법이며 성격이론이다. 이것은 국제교류분석협회(ITAA)에서 제시한 교류분석(TA)의 정의이다.
교류분석을 간단하게 이야기한다면 상호 반응하고 있는 인간 사이에서 이루어지고 있는 교류를 분석하는 것이라고 할 수 있다. 교류분석에서의 교류는 단순히 표면상의 말의 교화 뿐만 아니라 마음 속 깊이 전해지는 미묘한 의미, 정교한 의도 숨겨진 느낌 등의 여러 측면을 포함하는 깊은 수준의 커뮤니케이션을 의미하는 것이다.
오늘날에는 심리학의 새로운 분야로서 심리치료 뿐 아니라 의사소통이 중요시되는 어떤 상황에서나 적용되고 있다. 그러나 번의 교류분석은 저술방식이 난해하고 상당히 이론지향적이며 정신치료에 보다 적합한 내용이기(Fine,1980) 때문에 TA의 주요개념과 이론이 일반대중에게 소개된 것은 해리스(Harris, 1969)의 `I`m OK - You`re OK`와 제임스(james & Jongeward, 1971)의 ‘Born to win`이라는 책이 널리 이용되면서 부터이다. 이들 책에서는 TA의 주요개념 및 교류과정 즉, 인성의 구조분석, 인간관에 서로 주고받는 행동이나 말에 관한 교류분석, 이면적인 교류에 대한 분석인 게임분석, 각 개인의 삶의 자세에 대한 각본분석을 다루고 있다. 결국 TA는 성격분석을 통해 정신건강을 유지하고 예방하기 위한 활동으로 그 영역이 확장되면서 부모-자녀관계의 향상을 위한 부모교육에도 응용되었다고 할 수 있다.

1. Eric berne

1910년 캐나다의 몬트리올 의사인 아버지와 작가인 어머니 사이에서 유태인으로 태어났다. 그는 맥길 대학교의 의과대학에서 수학하였고 예일대학에서 프로이드(Freud)의 정신분석학 훈련을 받게 된다. Berne은 정신분석학을 연구하면서도 인간의 성격이 사회적 상호작용과 어떤 관계를 가지고 있으며 건전한 성격을 형성 할 수 있는지에 관심을 갖게 된다.
특히 센프란시스코의 정신분석연구소에서 Erickson의 지도를 받은 것이 계기가 되어 인간의 성격에 대한 관심을 증가시키게 된다

참고 자료

김명희(2003). 현대사회와 부모교육. 서울: 교육아카데미.
김춘경 ․ 이수연 ․ 최웅용 ․ 홍종관(2004). 상담 및 심리치료의 이해. 서울: 학지사.
박성연 ․ 김상희 ․ 김지신 ․ 박응임 ․ 전춘애 ․ 임희수(2005). 부모교육. 서울: 교육과학사.
오영희 ․ 엄정애(1999). 부모교육. 서울: 동현출판사.
우재현(2003). (심성개발을 위한) 교류분석(TA)프로그램. 대구: 정암서원.
이재연 ․ 김경희(1989). 부모교육. 서울: 양서원
정은정(2002). 교류분석 프로그램이 자녀-부모간 의사소통에 미치는 효과. 대구교육대학교
교육대학원 석사학위 논문.
James, M(1992). 부모교육(엄마와 아빠를 위한 교류분석)(우재현 역). 대구: 정암서원