조직행동론 예시 자료

목차

1. 시스템 이론의 개념을 예를 들어 설명 하시오.
2. 조직행동론에서 효율성과 인간복지가 상충하는 경우를 예를 들어 설명하고, 이를 극복하기 위한 방안을 설명하시오.
3. 상황이론의 개념을 예를 들어 설명하시오.

본문내용

1. 시스템 이론의 개념을 예를 들어 설명 하시오.

인간행동의 영향 요소들 간의 복잡한 상호작용의 중요성을 강조.
(상, 하위계층의 상호작용의 기회를 쉽게 하여 시너지 효과)
도입 - 변화 - 산출 의 과정을 거쳐
- 올바른 결과가 나올 경우 다시 도입으로 돌아가는 피드백
- 올바르지 못한 결과가 나올 경우 새로운 도입을 시도.

ex) 학교에서 교수님들이 조 발표를 시키는 경우
각 조를 편성해주는 도입.
조를 형성 함 으로써 조 원들 간의 여러 가지 의견을 나누고, 또 결정된 의견을 팀장이 교수님과의 대 화로 올바른 것인지를 판단.
결과가 올바를 경우에는 다시 처음부터 반복.
결과가 올바르지 못할 때에는 다시 서로의 의견을 나누어 새로운 결과 창출. 이런 것을 반복함 으로써 가장 좋은 결과를 도출 해냄.


2. 조직행동론에서 효율성과 인간복지가 상충하는 경우를 예를 들어 설명하고, 이를 극복하기 위한 방안을 설 명하시오.

ex) 한 학급에서 아침 휴식 시간에 자습을 시키는 경우와 자율적인 시간을 주는 경우.
고등학교 때 저희 반은 아침 휴식시간에 자습을 항상 하였고, 저희 옆 반은 자율적으로 휴식할 수 있는 시간을 주었습니다.
하지만, 항상 시험이 끝나고 결과를 보면 옆 반이 더욱 좋은 성적을 받은 것을 볼 수 있었는데, 그 학 급의 학생으로써의 저의 생각은 휴식시간에 자습을 시키면 그 분량을 체우는 데에만 급급하여, 몰입을 잘할 수 없었고, 친구들과의 대화시간이 줄어듬으로 인해 수업시간이 더욱 산만해 졌습니다.
결국 우리는 학급회의 시간에 선생님의 대화를 통해 자습시간을 없앴고, 그 시간을 각자 자율적으로 활 동하는 시간을 주었습니다.
휴식시간에는 많이 산만하던 친구들도 수업시간에는 더욱 집중할 수 있었으며, 각자가 하고 싶었던 일은 휴식시간에 끝냄으로 인해서 산만한 분위기도 조용한 분위기로 점차 변하는 것을 알 수 있었습니다.

참고 자료

없음