청년기 동년배 집단

소개글

청년기 동년배 집단에 대한 이해와 부적응 문제에 대한 개선책

목차

ⅰ서론
ⅱ본론
청년기 우정형성과 발달
청년기 동년배집단과 사회적 관계
청년기 동년배 집단 부적응 문제
ⅲ결론

본문내용

ⅰ서론


동년배는 비슷한 연령 혹은 비슷한 성숙 수준에 있는 아동이나 청년을 말한다. 동년배집단은 아동기나 청년기 발달 모두에 중요한 영향을 미치지만, 청년기 동년배집단은 아동기와는 다른 차이를 보인다. 청년기 동년배집단은 교육제도와 교육문화로 인하여 친구들과 함께 보내는 시간이 증가한다. 그래서 서로에 대한 정서적 지원과 영향력이 증가한다. 청년들의 동년배 집단형성에서 가장 중요한 점은 성인기의 성숙한 사회구성원으로서의 역할 수행을 위한 필수적인 요소가 된다는 점에서 중요하다. 이러한 동년배 집단에 참여하기 위해서는 다양한 동년배집단의 구조를 파악하고 장단점을 고려하여 자신이 소속될 특정집단을 선택할 수 있어야한다.
청년기 동년배집단은 몇 가지 특성이 나타나는데, 크게 3가지로 나눌 수 있다. 자율성의 발달, 애착 대상의 변화, 상호성이 증가한다는 것이다. 이러한 3가지 특성은 모두 청년시기에는 동년배집단의 영향력이 커진다는 것에 공통된 의미가 있다. 지금부터는 청년기 우정 형성과 청년기 동년배집단과 사회적 관계를 알아보고, 청년기 동년배 집단의 부적응 문제를 알아보도록 하겠다. 마지막으로 그러한 부적응 문제를 개선해야 할 방향에 대해 기술하겠다.

ⅱ본론


청년기 우정형성과 발달

일반적으로 성격, 흥미, 능력 등에서 유사한 사람이 친구가 되는 경향이 있다. 유사한 사람들이 친구가 되는 이유는 여러 가지 이유가 있는데, 친구를 선택할 때 비슷한 속성이 있는 친구를 원하기 때문이다. 또 친구와 어울리면서 서로의 좋은 점을 모델링하고 상호 압력을 행사하여 비슷한 태도와 행동을 조성해 나간다

참고 자료

없음