[교사론]포스트모더니즘과 교육

등록일 2002.01.13 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

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본문내용

우리는 소위 말하는 포스트모더니즘 사회에 살고 있다. 이 글에서는 포스트모더니즘을 교육에 연관시켜 알아보고자 한다. 그렇다면 포스트모더니즘과 교육을 연관시키기 전에 우선 포스트모더니즘이란 무엇인가에 대해 알아보는 것이 선행되어야하겠다.
포스트모더니즘이란 무엇인가? 포스트모더니즘은 20세기 후반기에 인간 생활 양식의 변화를 설명하고 정당화하기 위하여 등장한 문화 논리이자 사상 체계이며 사회 운동이다. 또한 탈 이데올로기 사회, 후기 자본주의적 소비 사회, 디지털 영상 정보화 사회, 신중간 계급 사회, 신과학 사회의 문화적 패러다임이라고 정의할 수 있다. 포스트모더니즘의 주요 특징은 반합리주의, 상대적 인식론, 탈정전화(脫正典化), 유희적 행복감 향유 등으로서 유토피아적 인본주의와 상업적 보수주의를 표방하는 서로 상반되는 두 가지 속성을 가지고 있다.

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