[교육공학] 웹 기반 수업(WBI: Web-Based Instruction)

등록일 2002.01.08 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 웹 기반 수업 개념
2. 웹 기반 수업의 등장배경
3. 웹 기반 수업의 특징
4. 웹 기반 수업의 장단점
5. 웹 기반 수업의 교육적 활용
6. 웹 기반 수업과 전통 교육의 비교
7. 웹 기반 수업설계의 모형: 하이퍼미디어 모형
8. 웹 기반 수업 설계 시 고려할 점
9. 웹 기반 수업의 유의점
10. 마치면서...

본문내용

정보의 보고라고 일컬어지는 인터넷의 활용 범위는 무한한 가능성을 지니고 있다. 이 가능성에 주목한 것이 웹 기반 교육이다. 웹의 수업에의 활용은 문서의 기록과 보존뿐만 아니라 교실 내에서의 실질적인 활용에 이르기까지 무한적이다.

1. 웹 기반 수업 개념
월드 와이드 웹(World Wide Web)에 기반한 교육, 즉 웹의 특성을 교육의 효과성과 효율성의 증진에 활용하는 교육을 말한다. 이는 미리 계획된 특정한 방법으로 학습자의 지식이나 능력을 육성하기 위한 의도적인 상호작용을 웹을 통해 전달하는 활동으로 정의 할 수 있다.
이 정의에 따르면 웹 기반 수업에서는 우선 하이퍼미디어가 기반이라는 점이 부각된다. 하이퍼미디어는 하이퍼텍스트라는 하나의 정보 매체뿐만 아니라 글, 소리, 영상, 그림 등과 같은 다양한 정보 매체를 비순차적 방법으로 액서스 할 수 있도록 표현한 것을 말한다.

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