엘렌케이

소개글

교육사상가인 엘렌케이에대한 내용입니다

목차

1. 생애, 성장배경
2. 사상 및 저서
3. 교육목적
4. 교육내용

본문내용

-스웨덴 사상가·교육자. 스모란드주 즌주홀므 출생.
자유주의적 정치가의 딸로 태어나 1880년부터 20년간 스톡홀름의 사립중학교 교사로 근무하는 한편, 노동자학원에서 문학사를 강의하였다. 그 후 주로 저작활동에 전념하며 휴머니즘의 입장에서 대담·솔직한 발언을 하여 세계적으로 알려졌다. 그녀는 문필생활을 시작하여 여성해방론을 주장하였고 교육계에 투신하여서는 아동교육에 전념하였다.《여성운동》(1909) 《생명발전의 방향》(1903～1906) 등 다수의 저서가 있으며, 그 가운데 1849년에 유명한 《아동의 세기(世紀)(Das Jarhundert des Kindes)》를 저술하였던 바, 각국어로 번역되어 신교육운동의 지침서가 되었다.

-스웨덴은 공업근대화의 과도기에 여성·아동의 노동력을 수탈하여 노동자 전체의 임금저 하를 초래하고, 이에 따라 어려운 가계를 보조하기 위해 더욱 여성·아동의 노동에 의지할 수 밖에 없는 악순환을 되풀이하였다.
이런 현상의 악순환적 고리는 근 20년이 넘도록 계속되어 왔으며 그녀로 하여금 가정교육 부재와 학교교육 편중의 폐해를 가져왔다고 비판, 여성·교육·노동 등 문제의 구조적 성격을 규명하는 종합적 연구를 하는 계기를 마련했다.

=>이 연구의 목적은 당시 사회 전반에 걸쳐 있던 그리스도교 교리와 현실생활 사 이의 이원적 분열 및 그에 수반하는 폐단을 극복하기 위한 일원적인 사상 기반을 만드는 데 있었다. 그녀는 C.R. 다윈·H. 스펜서의 진화론, F.W. 니체의 정신적 진 화론, J.W. 괴테의 인본주의, J.J. 루소의 자연교육론 등에 기초하여 ＜삶의 신앙 ＞을 제창하였다. 특히 모성존중과 가정교육, 아동의 자유로운 활동을 중요시한 모성지상주의는 뒤에 여성운동의 사상적 지주가 되었다.

2. 사상 및 저서
- 그녀는 주로 J. J.루소와 F. W.니체의 영향을 받아 사회적 자유 주의 (libera lism)와 개인의 해방, 억압되어 온 여성과 아동의 해방을 주장하였다.

참고 자료

인터넷,신문기사,교육사상사