수학 모의 수업 계획안

소개글

빵 나누기 모의수업 계획안으로 전체와 부분의 개념을 경험하게 한다.

목차

일 시
생활주제
활동주제
활동시간
준비자료

본문내용

<수학 모의수업 계획안>

생활주제: 표현과 탐색
활동주제: 빵 나누기
대상연령: Ⅱ수준
활동시간: 15분 ~ 20분
활동장소: 유아교육실
준비자료: 빵(식빵, 베이글), 플라스틱 빵칼, 개인접시, 잼, 생크림, 초콜릿, 수저
집단형태: 대집단
활동목표 - 덩어리로 된 빵을 나누어 보고 탐색하는 경험을 한다.
- 부분과 전체를 경험한다. 활동방법<도입>
- 유아의 흥미와 학습동기를 유발 시킨다.
<도입>
- 유아의 흥미와 학습동기를 유발 시킨다.
<전개>
- 덩어리 빵을 관찰한다.
- 나누어 먹을 유아가 몇 명인지 세어 본다.
<한 사람이 하나씩 먹으려면 빵을 몇 개로 잘라야 할까?>
<한 사람이 두 개씩 먹으려면 빵을 몇 개로 잘라야 할까?>
- 나누어진 빵을 다시 원래의 모양대로 합쳐 본다.
- 활동의 유의사항에 대해 이야기 해 본다.
- 자기의 빵을 장식한다.
<마무리>
- 빵을 나누기 전과 나눈 후에 대해 이야기 나눈다.
<어떤 것이 더 먹기 좋을까?>
- 손을 씻고 빵을 먹는다.

참고 자료

없음