교육훈련의 방법

등록일 2002.01.06 | 최종수정일 2016.04.28 MS 워드 (doc) | 7페이지 | 가격 300원

소개글

다양한 교육훈련의 방법을 그 방법별로 간략하게 서술한 내용임.

목차

Ⅰ. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3

Ⅱ. 본론
1) 강의‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
2) 회의‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
3) 토론회‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
4) 사례연구 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
5) 역할연기‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
6) 모의연습‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
7) 감수성훈련‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
8) 현장훈련‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
9) 전보. 순환보직 ‥‥‥‥‥‥ 5
10) 실무연습 ‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
11) 시찰 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
12) 시청각훈련‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
13) 독서 통신교육 ‥‥‥‥‥‥ 6
14) 계획학습과 컴퓨터 조력에 의한 학습‥‥ 6
15) 사건처리연습 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6

Ⅴ. 결론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6

본문내용

교육훈련 프로그램은 조직이 달성하고자 하는 목적과 연계되어야 한다. 또한 교육훈련의 효과를 높이기 위하여 연습, 피드백, 강화작용 등 학습원리도 적절히 적용되어야 한다. 따라서 교육훈련프로그램은 목적에 타당한 내용을 중심으로 이에 가장 효과적인 방법을 활용해야 한다. 교육훈련은 그 목적과 대상자에 따라서 여러 가지 방법이 사용될 수 있다.
교육훈련의 목적에 따라 교육훈련의 방법을 분류하면 첫째, 지식의 습득을 위한 방법으로 강의, 토론회, 사례연구, 시찰, 시청각 교육 등이 있다. 둘째, 기술연마를 위한 방법으로는 사례연구, 모의연습, 현장훈련, 전보•순환보직, 실무실습, 시청각교육 등이 있다. 셋째, 태도•행동의 교정을 위한 방법으로는 사례연구, 역할연기, 감수성 훈련 등이 있다. 이러한 교육훈련방법의 내용과 그들의 장•단점을 살펴보고자 한다.

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