교수학습이론
- 최초 등록일
- 2009.05.06
- 최종 저작일
- 2008.08
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소개글
행동주의 이론, 인지 학습이론, 인본주의 학습이론에 대한 내용
목차
1.행동주의 이론
(1)고전적 조건형성 이론
(2)왓슨(Watson, 1920)
(3)결합설
(4)조작적 조건형성 이론
(5)행동주의에서의 자가통제
(6)Bandura의 사회인지이론
2.인지 학습이론
(1)브루너(Bruner)
(2)개그네(Gagne)
(3)블룸(Bloom)
(4)피트(Fitt)
(5)쾰러(Kohler)
(6)레빈(Lewin)
(7)피아제(Piget)
3.인본주의 학습이론
(1)로저스(Rogers, 1902~1987)
(2)매슬로우(Maslow, 1908~1979)
본문내용
1.행동주의 이론
이 이론은 어떤 특정한 반응은 특정한 자극에 의해서 이루어진다고 보는 견해에 근거하며, 파블로프로부터 시작하여 변화 또는 혼합되어 다양한 자극과 반응 유형들이 개발되었다.
여기에서는 고전적 조건형성 이론, 결합설, 조작적 조건형성 이론 및 행동주의에서의 자가통제를 다루기로 한다.
2.인지 학습이론
인지적 학습이론은 인간의 사고능력을 증진시키는 것을 돕는데 사용될 수 있다고 본다. 따라서 인지론적 입장에서는 지식을 중요하게 여기며, 인지능력의 습득을 계층적 배열로 설명하고 있다.
3.인본주의 학습이론
인본주의 이론에서 학습은 학습자의 느낌과 판단에 따라 학습자 중심으로 이루어져야 하며, 학습자 개개인의 특성에 적합한 개별화된 형태의 수업이 필요하다.
참고 자료
없음