고교 평준화 정책과 자립형 사립고

등록일 2001.12.28 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

1.고교 평준화 정책의 소개와 배경
2.긍정적 영향
3.부정적 영향
4.앞으로의 방향

1.자립형 사립고의 소개와 추진 배경
2.자립형 사립 고교의 긍정적 측면
3.자립형 사립 고교의 부정적 측면
4.앞으로의 나아갈 방향

본문내용

1974년부터 시행된 고교 평준화정책은 조변석개라는 지적을 받고 있는 우리 나라의 교육제도 가운데 가장 오랫동안 골격을 유지하고 있다는 평가를 받고 있다. 이 정책은 교육적인 면에서나 사회경제적인 면에서나 충분한 배경을 갖고 태어났다. 고교입시 때문에 중학교 교육과정이 파행적으로 운영된다는 지적이 끊이지 않았고 고교입시에 대비한 과열과외도 대단했다. 1974년 명문 고교에 진학하기 위해 서울과 부산으로 전입했던 지방 출신 중학생 수가 1만5000명을 넘었다고 한다. ‘중3병’이라는 용어까지 있었으니 고교입시에서 비롯한 사회적 문제가 이만저만한 것이 아니었던 것이다. 이러한 사회적 현상에 대한 대안으로써 이 평준화 정책이 수립되게 된 것이다. 서울과 부산지역부터 적용된 고교 평준화정책은 2001년 현재 인천 대구 광주 대전 전주 수원 청주 마산 창원 제주 성남 진주 울산 군산 익산을 포함해 모두 17개 지역에서 시행되고 있다.

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