수학과 ict활용 교수학습과정안

소개글

수학과 ict활용 지도안입니다.

목차

단 원 명
학습주제
학습목표
ICT 활용
학습전략

본문내용

◉ 지금까지 학습한 내용을 바탕으로 자연수의 사칙 혼합셈을 제시하고 계산 순서를 생각해보도록 한다.
- 44 ÷ 4 - 2 × 3 ＋ 5
등 제시
- 위 식에서 가장 먼저 계산하여야할 것은?
- 곱셈과 나눗셈 중 어느 계산을 먼저 해야 하나요?
- 덧셈과 뺄셈 중 어느 계산을 먼저 해야 하나요?


- 지금까지 학습한 내용을 토대로 주어진 사칙 혼합셈의 계산 순서를 정하여 계산한다.
- 가장 먼저 계산한 것은 44÷ 4입니다.
- 차례대로 계산하였습니다. 등
- 곱셈과 나눗셈은 먼저 나온 것을 먼저합니다.
- 덧셈과 뺄셈은 먼저 나온 것을 먼저합니다.

참고 자료

없음