[도덕과 교수 학습과정안] 예절 교육

등록일 2001.12.26 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

일시
교과
주제
학습목표
학습내용 조식

역할 토의 상황의 설정 및 준비
역할 놀이 참가자 선정 및 연습
역할 놀이 시연
역할 놀이 토론 및 평가하기

본문내용

◎ 도덕적 문제 사태 제시
두 개의 사진을 보여준 후 본 제재에 대한 문제 의식을 갖도록 한다.
- 교사 : 두 개의 사진 속 모습은 어떠한가요?
- 학생 : 이쪽은 깨끗한데 저쪽은 더러워요. 더러운 화장실은 가기 싫어요.
- 교사 : 두 군데 화장실을 다 가봤어요?
- 학생 : 네. 더러운 화장실도 가봤어요
- 교사 : 더러운 화장실에 가보니까 어때요?
- 학생 : 냄새나요. 지저분해요. 가기싫어요.
- 교사 : 여러분은 어느 화장실에 가고 싶어요?

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