관념론과 교육론 발표

소개글

관념론과 교육론 발표 피피티 자료입니다.


수업시간에 한 프리젠테이션 자료로서


교육사철학 시간에 발표하기에 좋은 자료입니다.

목차

관념론의 개념과 철학적 특징
관념론의 역사
관념론의 교육관

본문내용

(1) 관념론의 개념과 철학적 특징

1.관념론이란?

* 실재가 관념 혹은 정신에 있다고 보고, 진위 선악·미추의 궁극적 준거를 물질이나 자연이 아닌 관념에서 찾고자 하는 사고 방식을 총칭하는 것.

* 관념론의 어원인 그리스어 ‘idea’는 원래 완전한 형상 혹은 원형(arche type)을 의미하는 것으로 관념적으로 존재하는 이 불변의 원형이 바로 현상계에 존재하는 모든 개별 사물의 근원이라고 봄.

2.관념론의 존재론적 견해

① 궁극적 존재의 실체는 정신 또는 마음이다.
② 관념은 모든 사물의 근원적 요소로 존재한다.
③ 외부 세계는 이 관념의 그림자에 불과하며 신뢰하기 어렵다.
④ 모든 존재의 뒤에는 절대자로서 군림하는 정신적 존재가 있다.
⑤ 인간은 유한하고 불완전하며 부분적인 존재로서, 그가 속해 있는 무한하고 완전하며 전체적인 정신적 존재의 형상으로 성장하여 이에 결합하고 동일체가 되어야 한다.
⑥ 인간의 참된 기원은 신격이며, 그의 본성은 자유요, 그의 운명은 영생이다.
⑦ 우주는 지성과 의지의 외적 표현이며, 세계의 불멸하는 실체는 마음이요, 물질은 오직 정신으로만 설명할 수 있다.

참고 자료

없음