[교육심리학] 어떤 교사가 될까?

등록일 2001.12.24 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 2,900원

소개글

내가 교사가 된다면 어떤 교사가 되어야 할지를 쓴 것입니다...
이제껏 가장 이상적이였던 교사를 소개하여 예를 들어 썼습니다.. 많은 도움 되시길..

목차

없음

본문내용

교육이란 인간의 심성과 행동을 긍정적 방향으로 변화시키는 일이라고 한다. 이것은 교육의 목표에 해당되는 말이다. 그리고 심리학이란 인간의 심성과 행동의 변화를 기술, 설명, 통제, 예언하는 학문이라 한다. 즉, 인간 변화를 위한 과학적 방법을 다루는 것이 심리학이다. 여기서 교육과 심리학의 필연적인 관계를 알수가 있다. 교육이 인간의 변화를 목표로 하고 있고, 심리학이 그 목표를 성취하기 위한 방법의 과학이라고 볼 때 , 목표를 위해 방법이 동원되어야 한다는 것이다. 그러므로 교육심리학이란 심리학에서 연구된 행동원리를 인간의 적응행동을 가르치는 교육에 응용하는 과학이라 할 수 있다.
위에서 알아본 바와 같이 교육심리학이란 심리학에서 연구된 행동원리를 인간의 적응행동을 가르치는 교육에 응용하는 과학이라 한다면, 교육심리학적 측면에서 이상적인 교사란 학생들의 심리를 잘 파악하여 개개인에 맞는 방법으로 학생들을 가르치려 노력하는 교사여야 할 것이다.
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