[교육사회] 교육사회학의 주요이론

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최초 등록일: 2001.12.21
최종 저작일: 2001.12; 4페이지/ 한컴오피스; 가격 1,000원

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1. 사회학의 일반적 이해
- 사회학은 군학으로서 집단, 조직, 집합, 체제등을 연구하여 변화의 원인과 결과에 관심을 가져 사회의 구조관계등을 연구하는 학문
- 사회학의 2대 조류는 강단사회학과 마르크스 사회학
- 사회학의 창시자는 꽁트, 교육사회학의 창시자는 뒤르껭

2. 교육사회학의 일반적 정의
- 교육에 대한 사회학적 연구로써 교육체제 및 교육과정에서 발생하는 집단 관계를 사회학적 연구에서 이룩된 지식, 기술, 방법 등으로 연구하는 학문
- 사회학의 한 분야로서 교육의 거시적, 미시적 유형을 경험적으로 하나의제도로서 연구하며 경험적인 발전에 근거한 정책적인 제안을 하도록 노력하는 학문

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[A+과제]교육사회학의 경쟁하는 이론들(기능주의 이론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 이론)에 대하여 핵심내용을 작성하고, 3 개의 이론을 상호 비교하여 설명하시오. 5페이지

교육사회학의 경쟁하는 이론들(기능주의 이론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 ... 기능주의 이론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 이론의 핵심내용(개념 및 이론적 ... 교육사회학의 이론과 실천. 교육과학사.
교육사회학 이론으로 본 공교육 붕괴의 원인과 대책 7페이지

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교육사회학의 경쟁하는 이론들(기능주의 이론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 이론)에 대하여 핵심내용을 작성하고, 3 개의 이론을 상호 비교하여 설명하시오. 3페이지

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