[교육사상] 백암 박은식

등록일 2001.12.18 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 300원

목차

1.생애와 사상
2.백암의 교육사상
1)실용주의적 교육사상
2)민본주의적 교육사상
3)자립자강의 민족주의

본문내용

백암은 교육을 통해 민중을 계몽시켜 도래한 생존경쟁의 시대에 대응하고자 했다. 그리하여 모든 국민이 대동 단결하여 진취적인 사상을 견고히 하는 한편, 학문을 자수하고 교육을 계속하여 자주·자강의 독립을 회복할 수 있다고 그 방법을 제시했다.
그러나 구학문·구사상으로는 현실 대응 능력에 많은 한계점이 있었다. 왜냐하면 주자학이 세상의 풍속과 교화를 도와 뿌리를 내리게 한 공이 컸다고 하여 주자학의 공을 인정하면서도 그 사상적 폐쇄성으로 인해 "문화진보의 장애"가 된 폐단이 적지 않았다고 지적하였고, 또한 유림을 개명시대의 일대장애물"로 보고 있다.
이런 비판은 비단 백암뿐만 아니라 신지식인들의 보편적인 시각을 반영한 것이었다. 요컨대 신지식인들은 구학문·수구파에 대해 비판을 가하면서 신학문의 수용을 주장하였던 것이다. 그래서 구학문·수구파는 대동학회라는 보수개화단체를 만들고 '신학을 배우려면 먼저 구학을 배워야 한다는 논리를 펴면서 반론을 제기하자 백암은 실용적이고 현실적인 학문이 구국활민의 가장 긴요한 요소라고 주장했다. 그 당시 우리나라의 현실은 허문만을 오로지 숭상하고 실사를 방기하여 국력의 쇠퇴와 민산의 곤궁이 극에 달했다. 이에 백암은 사상 자본가와 유지자들이 제반영업을 발전하기로 힘쓰며 청년을 외국에 유학을 보내어 실사학문을 배워 얻게 하여 국가의 부강과 민생의 쾌활을 도모하고자 했다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [불교사상][불교][복전복리사상][정토사상]불교사상과 복전복리사상, 불교사상과 정토사상, 불교사상과 공사상, 불교사상과 화엄사상, 불교사상과 자비사상, 불교사상과 중도사상 분석 8페이지
    Ⅰ. 불교사상과 복전복리사상자비의 실천에 목적을 주는 복전(puṇya-ksetra)은 복덕을 낳는 밭이란 의미로 불을 복전(최승복전)이라 하는데, 불․법․승 삼보, 부모, 고통받는 사람들을 공경하고 보살피게 되면, “자신에게 복을 생하게 하므로 복전”이라 한다.이러한 ..
  • [학문사상]학문의 발달사 21페이지
    <교육, 敎育 education> 1.정의①인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정.'敎育'이란 한자는 《맹자(孟子)》의 〈得天下英才而敎育之(천하의 영재를 모아 교육하다〉란 글에서 비롯되었다고 한다. 글자의 구성면에서 보면 '敎'는 매를 가지고 아이를 길들인다..
  • 동양의 철학사상 21페이지
    1. 서언 철학(哲學)이란 용어는 오늘날 매우 광범하고 다양하게 사용되고 있어, 철학이 무엇인가 하는 점을 한 가지 개념으로 설명하기는 힘들다. 철학이라는 개념 자체가 갖는 포괄성과 다의성(多義性) 때문에, 철학 앞에는 관념론적 철학, 경험론적 철학, 실존론적 철학,..
  • [불교사상][불교][공사상][보시사상][복전사상]불교사상과 공사상, 불교사상과 보시사상, 불교사상과 복전사상, 불교사상과 보살사상, 불교사상과 보은사상, 불교사상과 장자사상 분석 9페이지
    Ⅰ. 불교사상과 공사상 불교는 천여 년 이상 인도의 종교 및 철학에 막대한 영향을 끼쳤다. 불교의 출현은 그 당시 범아일여에 바탕한 인도정통 철학의 실재론에 대한 비판으로서 발생하였다. 따라서 인도불교의 사상사에서 붓다의 교설에 대한 철학적 고찰은 어떤 종류의 것이든 ..
  • 동양사상 5페이지
    <동양>이라고 하면, 서양이라는 Occid-ent·Abentland·West에 대칭되는 Ori-ent·Morgenland·East의 역어로서 중국과 인도 및 그 주위의 지역뿐만 아니라 바빌로니아 (Babylonia)·이집트 (Egypt)까지 포함되어, 그 지역적적용 범..
  • 동양의 교육철학 3페이지
    1. 노자의 사상 노자는 현실적인 차원을 넘어선 도(道)의 추구함으로써 무(無)의 사상과 자연의 사상을 발전시켰다. 그는 반이성주의, 반합리주의, 반주지주의적 입장에 있다. 노자에 따르면 무(無)란 도(道)의 근원적 상태이며, 다시 말해 자연의 상태이기도 하다. 자연(..
  • 유아교육과정의 철학적 기초, 교육사상가들의 인간관,지식관,교육관 6페이지
    1. 플라톤의 사상 1)인간관 : 플라톤은 인간의 마음속에 욕망, 용기, 이성이라는 서로 다른 정신이 있다고 하였다. ‘욕망’이란 욕구나 바램을 나타내는 것으로 현실 속에서 끊임 없이 욕망을 충족시키고자 한다. ‘용기’는 자기 보호나 생존을 위해 불필요한 욕구들을 제거..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서