[교육방법및 교육공학] 교수이론

등록일 2001.12.15 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 900원

소개글

교수이론에 대한 요약입니다.
참고하시길 바랍니다.

목차

◈ Gagne의 목표별 교수이론
I. 수업이론의 배경과 기본구성
II. 목표별 수업이론의 구성변인
III. 주요 수업의 원리
◈ Ausubel의 유의미 교수이론
♣ 유의미 학습
♣ 주요 교수원리
◈ Bruner의 발견식 교수이론
♣ 발견식 교수 이론의 특징
♣ 발견수업 모형
♣ Bruner의 이론과 교육공학
◈ Skinner의 안내식 교수이론
I. 이론적 배경
II. 이론의 기본구성

본문내용

◈ Gagne의 목표별 교수이론

I. 수업이론의 배경과 기본구성
Gagne에 의하면 인간이 학습하는 데에는 학습자의 외부에서 주어지는 조건도 있어야 하지만 이 조건이 효과적으로 작용하기 위해서는 학습자의 내부조건도 갖추어야 한다. 그리고 이러한 조건은 과제의 종류에 따라 달라지고, 과제의 차이는 과제를 통해 학습하려는 목표의 차이로 부각된다. 그래서 Gagne의 수업이론을 목표별 수업이론이라고 한다.

참고 자료

jmpark002@hanmail.net
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