[교육과정] 교육내용의 선정과 조직

등록일 2001.12.13 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 600원

목차

* 교육과정 내용의 선정
* 교육내용의 구축

본문내용

일반적으로 교사와 교육과정 개발자들이 교육과정 개발의 출발점으로 삼는 것은 사실이나 원리, 정의 등과 같은 지식은 물론 읽기, 쓰기, 셈하기, 무용 등과 같은 기능과 비판적 사고, 의사결정, 의사소통, 그리고 선·악·정·사·미·추와 관련된 가치문제들을 포함하는 교육내용 또는 교재내용 등을 교육과정 내용의 출발점으로 한다. 그러나 교육 과정 개발자들이 염두에 두어야 할 한가지는 교육목표, 교육방법 등과 같은 교육과정의 다른 요소들을 고려하지 않고 내용부터 시작한다면 결과적으로 교육내용의 선정조직은 실패한다는 것도 알아야 할 것이다.
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