[행정학] 교육훈련

등록일 2001.12.13 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

간략하게...

목차

서론
본론
1.교육훈련의 개념
2.교육훈련의 중요성
3.교육훈련의 수요 및 목적
4.교육훈련의종류및 방법
5.요육훈련에 영향을 미치는 요인
결론

본문내용

교육훈련은 공무원의 능력을 발전시키기 위해서 직무수행에 필요한 지식과 기술을 개발하고 연마하며 공무원이 지니고 있는 가치관이나 태도의 변화를 촉진시켜 나가는 과정을 의미한다. 즉, 공무원의 일반능력을 계발하고 직무수행에 필요한 지식과 기술을 연마하여 태도의 발전적 변화를 촉진하는 활동으로 능력발전과 자기계발을 의미하는 포괄적 개념으로 파악된다. 즉 신규 채용자는 물론 각 계층 공무원의 지식, 기술, 가치관 및 태도를 변화, 신장시키는 과정이다. 인사행정의 발달과정에서 볼 때 초기에는 교육훈련을 특정한 업무수행에 필요한 지식과 기술을 체계적이고 조직적인 과정을 거쳐 학습하게 하는 단기적 과정으로만 이해하였다. 그러나 근래에 와서는 보다 장기적인 관점에서 이를 이해한다. 이것은 특정한 업무를 수행하는 데 필요한 지식과 기술뿐만 아니라 일반적이고 이론적인 지식과 기술을 학습함으로써 개인의 발전을 도모한다는 데에 중점을 두고 있다.

참고 자료

이종엽외 행정학개론 이화 2000
2.유종해 현대행정학 박영사 2001
3.조병일 신행정학 박문각 2000
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