[교육] 교직관과 바람직한 교사상

목차

【1】 교직에 대한 견해
【2】 바람직한 교사상(敎師像) 정립을 위한 방안
【3】 수업모형작성

본문내용

【1】교직에 대한 견해

가르치는 사람을 통상적으로 교사라 한다. 그러나 모든 가르치는 사람을 교사라고 부르기에는 어려운 점이 많다. '가르친다'는 말의 기준과 개념이 모호하기 때문이다. 교사는 네 가지 입장으로 크게 나눠 볼 수 있다. 하나는 소명의식을 갖는 성직(聖職)의 입장이요, 하나는 교과목을 전수하는 기술직(技術職)의 입장이요, 하나는 교사만이 가지는 책임성과 업무한계를 바탕으로 한 전문직(專門職)적 입장이요, 마지막 하나는 생계를 유지하는 방편으로서의 노동직(勞動職)의 입장이다.

참고 자료

없음