[발전행정론] 대학발전

등록일 2001.12.08 한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 2,500원

소개글

행정학

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발전의 개념
2. 대학발전의 개념과 기본방향
3. 대학 발전 계획 수립의 배경
4. 대학 발전 계획 수립의 목적
5. 한국대학교육협의회의 대학교육발전의 10대 중점과제
6. 각 대학별 발전 사례

본문내용

진정한 대학발전이란 무엇을 의미하며, 그 본질이 무엇을 의미하며, 그 본질이 무엇인가를 학술적으로 정의하기란 쉽지 않을 뿐만 아니라 개괄적으로 논의하기도 쉽지 않다. 우리 나라 대학의 변천과정을 통해 볼 때, 과거에서 지금까지 대학에 대한 사회적 인식이나 기대는 물론, 대학의 현실과 이상이 다르기 때문에 무엇이 "발전"이냐를 놓고 대학 구성원들 간에서조차도 의견의 일치가 이루어지지 못하고 있다. 따라서 한 때는 대학의 학생정원, 학과의 수, 캠퍼스의 규모와 같은 양적인 변화와 확대가 곧 대학발전으로 통용되기도 하였고, 모든 대학들이 이러한 사회적 인식에 부응하고자 외형적인 수량 늘리기에 급급하기도 하였다.그러나 오늘날에 와서는 이러한 양적인 확대만이 발전이 아니라는 반성과 인식의 변화로 국가의 획일적인 규제가 시작되었다. 특히 입시제도에 대한 국가의 획일적인 통제와 관리로 입학성적이 등급화 되어 공개됨에 따라 대학마다 우수한 신입생을 유치하여 외부적으로 그 합격선을 상향시키는 것을 대학발전의 우요 사안으로 간주하게 되었다.
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