[교직] 교육철학의 의의와 기능

등록일 2001.12.07 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육철학의 의의와 기능
●참고문헌● 신교육사 철학, 장덕삼, 재동문화사, 2000
간단히 정리한 자료입니다^^
많은 도움 되길 바라며 날마다 웃는 하루, 즐거운 하루 되시길~

목차

1. 교육철학의 의의
2. 교육철학의 기능
1) 분석적 기능
2) 평가적 기능
3) 사변적 기능
4) 통합적 기능

본문내용

1. 교육철학의 의의
교육철학은 교육현상을 꿰뚫고 있는 몇 가지 대전제를 가지고 교육 현상을 체계적으로 고찰하여 교육학에 쓰이는 언어 및 전제를 다듬고 체계적으로 교육학을 구축하는 방법을 탐구하며 교육 작용의 본질을 분석하는 학문이다. Phenix는 "교육철학은 철학적 방법과 견해를 교육이라고 불리는 분야에 적용하는 것"이라고 정의하면서 교육을 인간의 다른 여러 가지 관심분야와 연결시키는 학문이라고 하였다. 또한 Broudy에 의하면 교육철학이란 교육문제를 철학적 수준에서 조직적으로 논의하는 것으로서 그 임무는 실재·지식·선·미와 같은 철학적 기초를 이루는 심층부에까지 중요한 교육적 논점을 탐색해 나가는 것이라고 하였다.
결국 교육철학이란 철학적 방법으로 철학적 수준에서 교육의 기본적 문제를 다루는 학문이라고 할 수 있다. 철학적 방법의 교육에의 적용이라고 함은, 교육의 문제를 그 전제와 그것이 내포하고 있는 의의를 분석하고 어떤 교육문제에 대한 논의를 엄밀히 검토하여 모순점을 발견하며 교육적 논의에서 사용되는 정의·용어·의의를 명확히 함으로써 여러 출처에서 오는 논거를 통합하여 어떤 논점에 관한 상이한 견해를 비판적으로 비교하는 것을 의미한다. 그리고

참고 자료

신교육사·철학, 장덕삼, 재동문화사, 2000
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