[인권] 교육문제가 인권문제에서 갖는의미

등록일 2001.12.06 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 500원

목차

1.들어가며
2.몸글
1)정부정책상의 문제
2)학내에서의 문제
3)학생들의 권리찾기
4)교사들의 권리찾기
5)학부모의 권리찾기
*사립학교 재단 분규 상황
3.마치며

본문내용

교육에 관한 권리는 우리에게 부여된 여러 기본권들 가운데서도 대단히 중요한 위치를 차지하는 것이다. 하지만 우리 자신들은 실제로 교육을 받을 권리가 있다는 정도만 알고 있을 따름이지 교육에 관련된 권리문제에는 어떤 것들이 있는지 자세히는 알지 못하는 것이 대부분의 실정이다. 오늘날 우리의 교육현실은 많은 문제점에 봉착해 있다. 미국과 일본 등 선진국에서 10여년 전부터 문제가 되어오고 있는 교실붕괴문제가 이제 우리들의 아이들이 다니고 있는 학교에서도 그대로 재현되고 있으며 신자유주의 원리가 교육현장까지 깊숙이 침투되어 있는 실정이다. 또한 이미 우리들의 스승님들은 그림자도 밟지 않을 만큼 존경을 받는 대상이 아니라 사회를 이루고 있는 노동자가 되어 자신들의 권리를 찾기 위해 노력하고 있다. 이제 우리는 이러한 현실들 앞에서 자그마한 문제의식을 가지고 교육권에 대해서 이야기해볼까 한다.
여기서 우리는 크게 문제를 다섯 가지 측면에서 살펴보았다. 첫째가 정부의 교육정책에 대한 문제점이고
다음이 주로 교육문제하면 떠올리게 되는 학교에서의 교육문제, 학생들 그리고 교직원, 학부모들의 권리찾
기에 대한 문제이다.
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