대학원 논문계획서

등록일 2001.12.05 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,700원

소개글

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목차

Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구목적 및 연구내용
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1. 연구대상 및 표집
2. 조사도구
3. 연구절차
4. 자료처리
Ⅳ. 연구범위 및 제한
Ⅴ. 기대되는 결과
Ⅵ. 참 고 문 헌

본문내용

교육활동은 개인의 인격을 형성하고 잠재성을 발현시킴으로써 개인 및 국가사회 발전의 원동력이 되고 있다. 오늘날 이러한 교육활동은 대부분 공적 조직인 학교를 통해서 체계적으로 이루어지고 있다. 이는 교육의 질은 궁극적으로 학교교육에 의해 결정되고, 이의 성공은 학교조직의 구조와 운영에 의해 결정된다는 것이다. 그래서 1980년대 이후 세계의 주요 국가들의 교육개혁 방향이 학교조직의 변화에 초점이 모아지고 있다. 최근 우리 나라에서도 교육개혁의 방향이 단위학교의 자율적인 운영의 증대와 학교자체의 기능 강화에 초점이 모아지고 있다. 교육개혁이 성공적으로 이루어져 학교의 기능이 강화되기 위해 학교조직의 구조와 운영 개선은 중요한 과제이다. 특히 학교경영조직에서 학교의 교무분장조직은 학교조직의 핵을 이루고 있다고 보아도 좋을 것이다. 즉, 교무분장조직은 교육목표를 달성시키는 수단의 기능이 중요시되고 있는 것이다.

참고 자료

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