[교육사회] 중초임용에 대해서

등록일 2001.12.02 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 700원

목차

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본문내용

가장 큰 문제가 되고 있는 것이 교사의 전문성 문제이다. 이제까지 초등교사는 교대에서 양성해왔다. 교대에 들어가서 초등교사가 되기 위해서 4년 동안을 실습하고 공부하면서 교사 전문성을 길어왔다고 한다. 중등교사가 만약 초등교사가 된다면 이러한 과정을 거치지 않았기 때문에 전문성에서 문제가 생기고, 초등교육의 질저하 문제까지 발생한다고 보는 것이다. 하지만 여기서 전문성이란 어떠한 것을 말하는 것인가? 단순히 리코더를 불고 뜀틀을 하는 것이 초등교사의 전문성이라 할 수 있는가? 또한 초등교사 자질은 아동의 발달과정에 대한 체계적 이해, 아동들이 스스로 탐구하고 학습하도록 조력하는 능력, 아동들의 소질과 적성을 진단하고 그들의 삶의 방향을 안내하는 전문적 감식력, 아동을 대상으로 하는 다양한 교과를 지도하는 것이고 이러한 초등 교원의 자질이 청소년을 대상으로 한 교과를 가르치는데 주력하는 중등교원 자질과 다르다고 보는 것이다.
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