[교육철학] 우리나라 교육의 문제점

등록일 2001.12.01 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 서론

2. 본론
1). 입시위주 교육의 원인
2) 입시위주 교육의 문제점
3) 입시위주 교육의 해결 방안
4) 철학적 대안 제시
A. 진보주의 교육철학
①철학적 기반
②진보주의 교육원리
③ 의의
④ 단점
B. 본질주의 교육철학
① 교육원리
② 의의
③ 단점
C.인간주의
① 철학적 기반
② 단점

3. 결과

본문내용

교육이란 무엇인가?
한 마디로 말하면 '인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정'이라 할 수 있다.
敎育'이란 한자는 《맹자(孟子)》의 〈得天下英才而敎育之(천하의 영재를 모아 교육하다〉란 글에서 비롯되었다고 한다. 글자의 구성 면에서 보면 '敎'는 매를 가지고 아이를 길들인다는 뜻이고, '育'은 갓태어난 아이를 살찌게 한다는 뜻으로 기른다는 의미가 된다.
영어의 'education', 독일어의 'Erziehung', 프랑스어의 'ducation'은 다 같이 라틴어의 'educatio'에서 유래한 것으로 빼낸다는 의미와 끌어올린다는 의미를 가지고 있어 내부적 능력을 개발시키고 미숙한 상태를 성숙한 상태로 만든다는 의미를 포함하고 있다.

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