[교육] 새시대를 위한 교육의 이해를 읽고

등록일 2001.12.01 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

도움이 되시길..

목차

1.서론
2.본론
3.결론

본문내용

사람은 누구나 태어나면서 부터 어떤 사회에 속하게 되고 사회의범주 안에 속해 있는 가정 안에 소속된다 .혹 가정으로 부터 버려진 사람들을 제외시킨 발언이 아니냐는 의견이 있을 수도 있지만 버려졌다는 사실로도 그들이 가정의 구성원이였음을 말해주고 있다. 가정은 구성원 모두가 학생이다. 하지만 그 주체가 되는 부모의 역할이 제대로 이루어 지지 않으면 그 교육은 이루어졌다해도 이루어진것이 아니며 존재한다 하여도 존재하지 않는 것이다. 우선 자녀를 과잉 보호하는 가정교육은 자녀뿐만 아니라 부모에게도 미성숙한 사고를 야기 시킨다. 가정교육은 일부러 하는 것이 아니라 자연스럽고 일상적인 가정생활이 자녀들에게 끼치는 영향전부를 의미하는 말이다. 자녀건강을 기준으로 가정보건, 가정위생으로 설명할 수 있듯이 교육의 기준에서 가정생활의 영향은 곧 가정교육인 것이다. 일부러 특별한 내용을 계획 세워 가르친다면 그것은 이미 가정교육의 범위를 벗어난 형식교육이나 훈련이 되는 것이다. 이를테면 조기교육을 하므로써 시간표를 따라 옮겨다니며 여러 가지를 배우는 아이들은 가정 교육적 경험에 필요한 시간을 특기훈련에 빼앗기고 있으므로 오히려 반 가정 교육적이라고 할 수 있다.

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