[사회복지] 왕따

등록일 2001.11.29 한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,000원

소개글

사회적으로 청소년에게 있어 심각한 왕따에 관한 문제로
리포트를 나름데로 열심히 했습니다..
성적도 잘 나왔구요..
이 과목 성적도 A뿔 나왔답니당..

목차

1. 들어가며

2. 집단 따돌림의 개녑과 유형
(1) 집단 따돌림의 개념
(2) 집단 따돌림의 유형

3. 집단 따돌림의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 요인
(4) 사회적 요인

4. 집단 따돌림의 실태
(1) 따돌림의 실태
(2) 따돌림의 사례

5. 집단 따돌림 청소년의 특성
(1) 따돌림 현상의 특징
(2) 따돌림의 대상이 되는 학생들의 특징
(3) 집단 따돌림 피해 청소년의 특징
(4) 집단 따돌림 가해 청소년의 특징

6. 사회복지적 대책
(1) 사회복지적 개입
(2) 상담실 활동모델
(3) 학교에서의 대책
(4) 가정모델

참고문헌

본문내용

(1) 집단 따돌림의 개념
① 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 속한 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 언어적 신체적 일체의 행 위 (구본용)
② 한 명 또는 여러 명의 학생이 힘의 불균형 상황하에서 한 학생에게 반복적, 지속적으 로 공격적인 행위를 하는 것(D. Olwes)
③ 가해자와 피해자 사이의 힘의 불균형 상황하에서 적어도 일 주일에 한번, 6개월이상 지속되는 가혹 행위(B. Schuster)
④ 보다 힘이 있는 개인 혹은 집단이 힘이 약한 개인에게 반복적으로 가하는 심리적 신체 적 억압으로서, 이 행위에는 단순한 지배 행위 이상으로 쾌감과 즐거움이라는 정서가 수반됨 (K. Rigby)
⑤ 자기 보다 약한 자에 대하여 일방적으로 신체적. 심리적 공격을 계속적으로 가하여 상 대방이 심각한 고통을 느끼게 하는 것(이지메 문제 연구소)

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