[교직] 수업매체의 선정

등록일 2001.11.26 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 500원

소개글

이틀을 꼬박 새우고 만든 자료입니당. 비록 부족하지만 필요하시다면 마니 바 주세염... ^^

목차

1. 수업 매체의 선정
2. 비투사형 매체
3. 투사형 매체
4. 시청각 매체
5. 상호작용 매체

본문내용

가. 모형과 표본
1) 모형
- 크기를 축소하거나, 확대하여 실제 물체를 인식하게 하는 모조품.
- 종류 : 크기 비율이 다른 모형, 실물보다 단순한 단순 모형, 물체의 한 부분이나 보이지 않는 상태를 알 수 있는 단면 모형, 실제보다 더 단순한 작동 모형
2) 표본
- 실물 그대로의 모습을 유지하면서 학습의 편의를 위하여 어느 정도 가공, 분류, 보관해 놓는 것
- 종류 : 광물 표본, 곤충 표본, 생태 표본, 프레파라트 표본, 해산물 표본 등
- 표본의 가치
① 구체적이며 직접적인 경험을 준다.
② 시간이나 공간의 제한을 받지 아니한다.
③ 개념 형성을 용이하고 정확하게 해준다.
④ 학생들의 흥미와 주의를 집중시킬 수 있다.

참고 자료

교과교재 연구 및 지도법, 박인학 (대왕사, 1999)
실기교육방법론, 김혜숙, 이상현 공저 (교육과학사, 1998)
교육공학의 이론과 실제, 김신자, 이인숙, 양영선 공저 (문음사, 1999)
교수매체의 제작과 활용, 주영주, 최성희 공저 (남두도서, 1999)
실기교육방법론, 류윤석 (동문사, 2000)
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