[교육] 계급통제론

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목차

계급통제론
출현배경
기본가정
발달과 변형
한계와 비판

본문내용

·계급통제론
- 사회 구성원이나 집단의 조화적 분업화를 전제로 하는 기능이론을 거부하는 갈등이론에 속함.
- 과다 교육된 노동력 또는 과잉 자격 노동자들의 양산을 자본주의 사회에서 요구되는 노동예비군을 확보
하기 위한 조처.
- 신마르크스주의 갈등론자 : 교육체제가 자본가계급의 헤게모니를 폭넓게 반영한 노동의 위계적 분업을
재생산하는 기제임을 부각시킴.

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