[사범] 교수에대한 3가지 접근방식

등록일 2001.11.23 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

관리적 접근에서 교사는 관리자가 된다. 관리자로서의 교사는 가능한 한 최고의 기능을 활용하여 학습을 도와줄 책무를 맡은 사람이다. 관리적 교수 접근의 가장 중요한 특징은 학생의 학습을 가장 우선 시 한다는 것이다. 학교나 교사가 관심을 두어야 할 것이 바로 학생의 학습이다. 이 접근에서 중요한 것은 신중하게 개발된 교육과정자료와 교수 효과 연구이다. 이 접근은 학급 경영과 학업 성취에 이용할 기술과 이해를 교사에게 제공한다. 치료적 접근에서 교사는 공감적 인간이 된다. 교사는 학생 개개인이 인격적으로 성장하도록, 그리고 높은 수준의 자아실현, 이해, 수용성에 도달하도록 할 책임을 지닌 공감적 인간이다. 정신치료, 인본주의 심리학, 실존철학 등이 이러한 견해를 뒷받침해준다. 학생들이 인격적으로 의미 있는 교육을 통해 본래적 인간으로서의 자기자신을 발달시킬 수 있도록 교사는 노력한다.
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