[교과이론] 역사의 방법

등록일 2001.11.23 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

역사를 어떻게 연구하는가에 관한 리포트 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 사료
2. 비판
3. 사실
Ⅲ. 결론

본문내용

앞에서 배운 잔적과 전고의 진위를 감별하는 것을 사료비판이라고 한다. 비판에서 가장 중요한 것은 이것이 무엇에 의거하고 있는가 하는 점이다. 이는 외적비판과 내적비판으로 나뉜다. 외적비판은 사료의 정체를 드러내는 것으로 사료의 외형이나 사료의 내용이 시대에 알맞은지를 통해 사료의 출처를 캐낸다. 또한 원문을 통해 비판하기도 한다. 내적비판은 전고에만 해당하는 것으로 내용의 진실여부, 즉 신빙성을 알아내는 작업이다. 여기에는 과학적인 판단을 하기도 하고 경험이나 이치를 따져 판단하기도 한다. 이익, 사상, 신조, 집단으로 인해 전고가 일부러 허위진술을 하거나 사실을 왜곡하여 가리기도 하므로 이도 또한 판단해야 한다. 또한 관찰하거나 이해하는 능력이 부족하거나, 시대적인 제약, 특수한 상황, 어느 한 집단에 속해서 일어나는 편견에 의해, 그리고 개인적인 묵살이나 인간 자체의 본성적인 부족으로 부지불식간에 허위를 저지르기 쉬우므로 이도 또한 비판해야 한다. 2차사료의 경우에는 典據를 알아내고 어떻게 다루어져 있는지 살펴야 한다
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