유능감을 키우는 교실을 읽고..

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교육심리 시간의 리포터로 유능감을 키우는 교실이란 책을 읽게 되었다. 분량도 그리 많지 않고, 내용도 재미가 있어 금방 읽게 되었다. 이책을 보면서 알게 모르게 느낀 것이 많다. 우선 서론에서는 1장에서 3장까지 나온 무력감이란 개념부터 알아보겠다. 무력감이란 자신이 처해 있는 어려운 상태에서 아무리 노력해 봐도 좋은 쪽으로 상황이 바뀔 가능성은 전혀 없다고 믿고 완전히 의욕을 잃어버린 상태를 말한다. 셀리그만은 피할 수 없는 고통 자극을 거듭 당하는 것은 환경에 능동적으로 작용하려는 의욕을 저하시키고, 학습능력이 저하되고, 정서적으로 혼란되는 세가지 부적 효과를 가져온다고 하였다. 또, 유아의 경우 특히 사람의 손이 부족한 시설아에게 현저한 발달지체와 무기력,무감동의 상태(호스피탈리즘)가 나타난다고 하였다. 즉, 인생의 초기에 보호자가 제때에 제대로 응답해 주지 않는 것이 얼마나 무력감을 형성하기 쉬운가를 잘 나타내 준다.우리들은 유아가 대개는 울음이라는 수단을 통해 고통이나 결핍을 제거해 주기를 호소하고 있다는 사실을 잊어서는 안된다.

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