[학교교육] 학교교육의 문제점과 교육사회학적 분석

등록일 2001.11.22 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

많은 도움이 되시길 바라며 평가 부탁드립니다.

목차

1. 현장을 고려하지 않은 교육 개혁 정책들
2. 입시 위주의 교육제도
3. 시험을 위한 교육
4. 교육환경의 낙후
5. 정형화된 교육의 틀
6. 1등과 꼴지의 강박관념

본문내용

1. 현장을 고려하지 않은 교육 개혁 정책들

학교야말로 교사와 학생의 상호작용이 이루어지는 교육 실천의 현장이다. 교육의 질적 수준은 학교단위의 창의적이고 자율적인 교육 활동에 달려 있다. 그런데도 우리는 그 동안 학교 현장과는 무관하게 교육에 대한 결정을 해왔다. 그리고 정작 교육개혁이 제대로 실현되지 못할 때 학교의 교육 여건과 특성을 고려하지 않은 정책 결정에 대해 반성하기보다는 학교의 풍토를 문제삼거나 교원들을 개혁의 대상으로 비난하기도 한다.

우리의 학교 교육은 문서상으로나 장부상으로는 아무런 문제가 없다. 일년에 실험 한번 하지 않은 과학 수업도 장부상으로는 각종 실험을 다한 것으로 되어있고 그에 필요한 기자재는 무엇보다도 우선하여 다 갖추어져 있다. 국어 교과서는 토론위주로 수업하도록 짜여져 있고 영어 교과서는 회화 위주로 구성되어 있어 형식적으로는 선진 외국의 교과내용과 별 차이가 없다.

*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 우리사회의 학교 교육의 문제점과 개선방안 15 페이지
    2)현재 교육 자체가 가지고 있는 문제점 : 학교 교육 자체가 가지고 있는 문제를 몇 가지 영역별로 나누어 보면, 기능과 역할에 해당하는 부분, 제도와 시설 등 환경에 해당하는 부분, 교육 내용과 방법 등 교육 활동에 대한 ..
  • 우리나라 학교 교육의 개선 방안, 우리나라 학교 교육의 문제점과 원인 분석 24 페이지
    1. 서론 교육과 관련된 일상적인 말들은 거의 모두 희망적이며 미래지향적이다. 교육은 국가적 수준에서는 국가발전의 원동력으로, 개인적 수준에서는 경제적 사회적 성공의 지름길로 받아들여져 왔다. 교육에 대한 이와 같은 기대..
  • 한국교육의 대안 대안학교 22 페이지
    3. 이론적 배경 ▪탈학교 사회화 이론 -의미 탈학교 (deschool)이란 말은 이반 일리치가 처음 사용한 말이다. 학교의 억압에서 해방이라는 의미로 탈 학교사회화라고 부르며 대표적 사상가로는 일리치 (Ivan I..
  • 중고등학교의 역사교육의 문제점과 합리적인 교육방향00 43 페이지
    Ⅰ. 서 론 필자가 학교 다닐 때와 초중고등학교와 대학교 교육에서 필수적으로 역사교육을 받었던 것으로 기억된다. 그러나 국사는 지난 2004년 수능 시험서부터 필수에서 선택과목으로 바뀌면서 학생들의 외면을 받기 시작했다...
  • 교육방법 및 교육공학 차원에서 중등교육의 문제점과 개선방향 5 페이지
    교육방법 및 교육공학 차원에서 중등교육의 문제점과 개선방향 Ⅰ. 서론 학교교육의 교수-학습과정에서 가장 기본이 되는 것은 의사소통이다. 교사에 의한 학습 주제 전달 과정은 기본적으로 교사의 의사소통기술에 의존하게 되는데..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서