[교육사상] 교육사상가

등록일 2001.11.20 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

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목차

Ⅰ. 아리스토텔레스의 교육사상
Ⅱ. 루터의 교육사상
III. 코메니우스의 교육사상
Ⅳ. 루소의 교육사상
Ⅴ. 피히테의.교육사상
Ⅵ. 페스탈로치의 교육사상
Ⅶ. 다산 정양용의 교육사상
Ⅷ. 도산 안창호의 교육사상
Ⅸ. 브라멜드의 교육사상
Ⅹ. 에라스무스의 교육사상

본문내용

Ⅰ. 아리스토텔레스의 교육사상

아리스토텔레스는 희랍시대 최대의 사상가로 뤼케이온(소요학교)를 창설하여 대화적 교육방법을 사용하여 교육하였다. 교육의 궁극적인 목표는 행복을 최고 목적으로 하는 개인의 완성(중용의 덕)이다. 교육 방법은 귀납적 방법을 이용한 객관적이고 과학적인 방법이다.
교육단계는 초등 교육에서 육체적 도덕적 덕성을 가르치고 중등교육에서 회화 , 체육, 음악을 통한 감성교육을 하며
수학, 논리학, 과학, 철학을 통한 시민적 훈련과 이성적 훈련을 통한 고등교육을 한다.
스콜라 철학과 초기 실학주의에 영향을 미쳤다,
남성과 여성은 서로 다르므로 서로 다른 개성있는 교육을 받았다.

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