[인간발달] 유아기의 발달

등록일 2001.11.19 한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,000원

목차

유아기 발달

1. 신체 발달

2. 지적 발달
1) 지능이란 무엇인가?
2) 삐아제의 전조작기 인지 발달
3) 정보 처리적 접근
4) 특별한 도움이 필요한 아동

3. 언어 발달
1) 음성언어 발달
2) 문자언어 발달
3) 유아교육 환경

본문내용

1. 발달적 특징
유아기는 3-5세의 시기로서 '아동초기'라고도 불리며, 보통 3-4세의 유아원 시기와 5세의 유치원 시기를 포함한다. 아동의 의사소통 능력을 비롯하여 운동능력이 급속도로 발달하면서 아동은 점차 또래와의 관계에 관심을 갖게 되고, 이 시기의 또래 관계는 부모와의 관계에서와 달리 동등한 위치에서의 상호작용을 경험할 수 있는 기회를 제공해 준다. 아동의 사회적 기술과 관련하여 부모의 양육 행동은 보다 중요한 쟁점으로 대두된다. 유아기의 신체 ·운동 발달과 지적 발달을, 그리고 사회적 발달을 다루고자 한다.

2. 신체발달
유아기의 아동은 대근육 운동기술과 소근육 운동기숙에 있어서 커다란 발달을 경험한다. 뜀뛰기나 달리기와 같이 대근육을 사용하는 운동기술이 발달하여 한 발로 뜀뛰기를 하거나 남이 던져 주는 공을 받아 수도 있게 된다. 동시에 단추구멍 끼우기나 그림 그리기와 같이 소근육을 사용하는 운동시술 역시 발달하여, 선을 똑바로 그리거나 사람을 그리고 가위질을 할 수 있게 된다.

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