[교육학] 나의 교사상

등록일 2001.11.19 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교사란 무엇인가?
2. 교사와 국가.
3. 교사와 자아
4. 교사와 교과
5. 교사와 심리학
6. 교사와 성
7. 교사와 권위
8. 여교사
9. 교사와 종교
10. 교사와 교사교육
11. 교사와 시험
12. 학교에서의 머리와 가슴
13. 교사와 사회
14. 자유와 미래의 세계

Ⅲ. 결론

본문내용

교사란 직업은 우리 사회에서 가장 중요한 직업의 하나이다. 그만큼 개인적으로나 사회적으로 많은 책임과 의무가 뒤따른다. 우리는 교사의 역할을 단순히 알고 있는 지식을 전달하는 것으로 잘못 인식하고 있다. 그러나 교사란 학생들에게 지식만을 전달하는 것이 아니라 학생이 사회의 일원으로서 성장하도록 모든 정신적인 면까지도 지도해 주는 직업이다. 즉 학생들의 생각과 사상형성의 길잡이라 할 수 있다. 교사의 모든 행동과 말 하나하나가 모두 학생들에게 큰 영향을 준다. 그러므로 교사는 항상 신중히 행동하고 깊이 생각하고 말해야 한다.또한 교사가 학생을 잘못 이끌어 나가면 그 여파는 개인적으로 뿐만 아니라 사회적으로도 큰 문제가 된다는 것을 명심해야 할 것이다.
요즘 우리의 주변에는 폭력교사등 많은 문제가 제시되고 있다. 바로 올바른 교사에 관하여 논해야 할 필요성이 대두되는 것이다. 지금까지 너무나 교사에 대한 인식과 관심이 부족했다. 우리는 좀더 올바른 교사의 모습과 역할에 대해 관심을 가져야 한다.
그러면 여기서 NEIL이 제시하는 문제의 교사에 대하여 알아보기로 하자.

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