행동주의

소개글

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목차

Ⅰ.행동주의란
Ⅱ.학습 및 행동이론
Ⅲ.교수에의 응용
Ⅳ.행동주의적 관점에 기초한 프로그램

본문내용

1.고전적 조건화( Classical conditioning theory )
: 자극 -반응 이론(S-R)
＿무조건 자극( UCS : unconditioned stimulus ) : 정상적으로 주어진 자극
＿무조건 반응( UCR : unconditioned response ) : 무조건 자극(UCS)에 수반하여 일어나는 반응
＿조건 자극( CS : conditioned stimulus ) : 무조건 반응과는 상관없는 중성적 자극을 무조건 자극과 함께 반복으로 주게 될 때 이것을 조건자극이라 한다.
＿조건 반응( CR : conditioned response ) : 조건자극에 수반하여 일어나는 반응
2. 조작적 조건화( Operant conditioning theory )
스키너는 행동에는 질서가 있고 통제할 수 있다고 본다.
1)조작적 조건화란
Skinner는 주로 자신이 고안한 Skinner 상자를 사용하여 학습 실험을 하였다. Skinner Box는 방음장치가
된 상자로 한쪽 벽에 표적을 장치해 놓았는데, 이 표적은 반응을 자동적으로 기록하는 장치가 먹이통과 함께 연결되어 있다. 비둘기가 표적을 쪼면 먹이통의 먹이가 그 밑의 그릇에 자동적으로 떨어지게 되어 있다. 비둘기를 이 상자 속에 넣으면 비둘기는 새로운 환경을 탐색하면서 여러 가지 행동을 하게된다.
비둘기가 여러 가지 탐색활동을 하다가 우연히 표적을 쪼게 되면 먹이통에서 자동적으로 먹이가 나와 그
반응을 보상해준다. 이 절차가 반복됨에 따라 비둘기는 표적을 때리는 반응을 학습하게 된다.
Skinner는 비둘기가 이러한 행동을 환경에 스스로 작용하여 어떤결과를 생성해 낸다고 해서 조작(Operant)
이라고 했고, 이러한 절차로 학습되는 과정을 조작적 조건 형성(Operant conditioning)이라고 했다.

참고 자료

없음