[상담심리] Glasser의 현실치료

목차

1. 개관
2. 현실치료
3. 현실치료의 특징
4. 현실치료의 목표
5. 치료자의 역할
6. 치료과정
7. 주요기술

본문내용

Ⅰ. 개관
현실적 상담은 William Glasser에 의해 1950년대에 시작된 것으로 정신과 수련의 과정에서 정신분석을 포함한 전통적인 정신치료가 비효과적임을 알고 새로운 이론과 절차를 모색하던 중 미국 서부 LA재향군인병원 206동에서와 Ventura 여자학교(소년원)에서의 경험을 토대로 이 이론을 개발했다. 이 이론은 1980년대에 들어서서 이론적 근거라고 볼 수 있는 통제이론을 도입함으로써 새로운 차원에서 발전을 기하고 있다. 원래 이 상담은 소년원과 같은 수용시설에 있는 비행청소년에게 도움이 되는 것으로 알려졌으나, 현재는 학교나 가족 등 거의 모든 사람들을 대상으로 하여 개인 또는 집단으로 이루어지고 있으며, 1990년대 250여 상담유형 중에 현대적인 한국의 사회와 학교에서 타당성이 높은 상담이론 중의 하나라고 할 수 있다.
W.Glasser는 Ohio주의 Cleveland 출생, Western Reserve University에서 의학 공부를 하여 정신과 의사가 되었다. 그 후 정신과 수련의 과정과 전문의 과정을 밟는 동안 전통적인 분석치료의 이론과 기법, 그리고 효과에 불만족을 느끼게 되면서 오늘의 현실요법을 발전시키게 되었다. 주요저서로는 "현실요법(Rea

참고 자료

없음