[상담심리] 합리적 ·정서적 치료(REBT)

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목차

Ⅰ. 주요 개념
Ⅱ.REBT의 상담의 과정
1. 목표
2. 상담자의 기능과 역할
3. 상담의 과정
Ⅲ. 상담의 기법과 절차
1. 인지적 기법
2. 정서적 기법
3. 행동적 기법
Ⅳ. REBT의 장점과 단점
1. 장점
2. 단점
Ⅴ. 사례연구
- 대인관계의 어려움과 신체화 증상의 극복사례 -
1. 내담자 기본자료
2. 상담의 과정
3. 상담과정의 전략, 사용기법, 이론적 개념·

본문내용

Rational Emotive Behavior Therapy(인지·정서·행동 치료)는 Albert Ellis 박사에 의해 처음으로 창안되었다. 이 이론은 머릿글자에서도 알 수 있듯이, 인간을 이해하는 데 있어서 핵심을 이루는 세 가지 영역, 즉 인지, 정서, 행동에 초점을 맞추고 있다. 특히 이 이론에서는 인지, 정서, 행동이 서로 상호 작용하는 과정에서 인지 부분이 중심이 되어 정서와 행동에 영향을 준다고 강조한다. 이런 의미에서 REBT도 인지 행동 치료의 한 영역으로 볼 수 있겠으나, 초기 행동주의적 접근에서는 인간을 어떤 자극에 대하여 반응하는 수동적 존재로 받아들인 반면에 REBT에서는 인간이 자극을 어떻게 지각하느냐에 따라 반응이 달라질 수 있다는 입장을 취하고 있다는 점이 다르다.
원래 '인지(cognition)'란 용어는 라틴어의 'gnos'에서 파생된 말로 '영적 세계 또는 미지의 세계를 알다 또는 경험하다'라는 의미를 지닌 'cognosco'에서 나와서 지금은 비교적 넓은 의미로 사용된다. 심리학자들 사이에서도 인지, 사고 , 지각 , 이해 그리고 기억이라는 용어 사이의 명확한 경계를 내리기는 어렵다고 강조한다. 어쨌든 이 용어는 태도, 기대, 귀인 등의 포괄적인 인지적 활동과 지각 체계를 모두 포함한다고 할 수 있다. REBT는 인간의 행동을 예언하고 산출하고 이해하는

참고 자료

Ⅵ. 관련사이트
(1) Cognitive-Behavior Therapy http://cc.knue.ac.kr/~coun/cbt.htm
(2) Ellis의 초기 11가지 비합리적 사고 http://my.netian.com/~gasu5/Ellis.htm
(3) 수업발표자료 http://cc.knue.ac.kr/~coun/report-data.htm
(4) 합리적 정의 치료 (rational emotive therapy) http://catholic2.paolo.net/~korea/jaryo/counsel/counsel14.htm
(5) Rational Emotive Behavior Therapy http://www.threeminutetherapy.com/rebt.html
(6) Albert Ellis Institute http://www.rebt.org/
Ⅶ. 참고문헌
(1) 이형득외(1987). 상담이론의 이론적 접근. 서울: 형설출판사.
(2) 전국대학카운슬러연구협의회 편(1993). 상담의 이론과 실제. 서울: 중앙적성출판사.
(3) 홍경자 역 Ellis (1984). 이성을 통한 자기성장. 탐구당.
(4) 홍경자 역 Ellis & Happer (1987). 정신건강적 사고. 이문출판사.
(5) 홍경자(1989). REBT 집단상담. 전국 대학 학생생활연구소장 협의회. 대학생활연구자료 집 1. 73-84
(6) 홍경자(1990). REBT에서의 초기단계. 한양대학교 학생생활연구소. 초기상담, 어떻게 할 것인가? 85-107
(7) 홍경자, 오세덕. (1992). 불교의 유식사상과 REBT 이론의 비교. 교육연구 제17집. 전남 대. 101-138
(8) 박경애(1997). 인지 정서 행동치료. 학지사.