루소의 <에밀> 서평

등록일 2001.11.12 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

목차

|. 머리말

Ⅱ. 에밀의 구성과 각 내용에 대한 평가

제 1 장 유아기
제 2 장 아동기
제 3 장 소년기
제 4 장 청년기
제 5 장 여성교육·시민교육

Ⅲ. 맺음말 -- 『에밀』에 대한 전반적인 평가

본문내용

루소의 교육론은 당시의 시대상에 비추어 전혀 새로운 것이었다. 루소는 어린이를 더 이상 어른을 기준으로 하여 이해하지 않고 어른과는 차이나는 그대로 받아들였고, 어린이의 방식으로 느끼고 생각하는 것을 중요시하였다. 어떤 단계로 간주되던 유아기를 그 나름대로 완성된 삶의 형태로 본 것이다. 이는 오늘날에도 상당히 획기적인 생각으로 보인다. 오늘날에도 아이들의 욕구나 흥미를 존중해야 한다는 것은 일반적인 생각이지만 여전히 유아기를 그 자체의 의미로 인정하기보다는 어떤 단계의 의미로 받아들이고 있는 것 같다.
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