[교육평가] 객관식 선택형 검사가 학생들의 학습태도와 사고방식에 미치는 영향

등록일 2001.11.12 한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 700원

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본문내용

일반적으로 사람들은 검사문항에 근거하여 주관식 평가와 객관식 평가로 분류하고, 주관식 평가가 객관식 평가에 비해 항상 우수하다는 잘못된 생각을 가지고 있다. 가령, 주관식 평가를 하여야 고등정신 능력을 평가할 수 있다는 것과 주관식 평가가 객관식 평가보다 학생들로부터 보다 바람직한 학습습관과 태도를 형성하도록 한다는 것이다.
그러나 주관식 평가는 문장력, 조직력, 표현력, 판단력과 같은 능력의 평가에 보다 적절하고, 객관식 평가는 지식이나 이해나 분석력 등의 평가에 보다 적절하게 사용되어질 수 있다. 또한 객관식 평가는 주어진 여러 가지 답지 중에서 선택하도록 하는 것이기 때문에 학생들이 열심히 공부하지 않아도 된다는 것을 가르쳐 주며, 주관식 평가는 공부를 더 많이 하도록 한다고 사람들은 믿고 있으나 이는 연구결과로 입증된 사실이 아니다.
객관식 평가는 측정하는 학습결과의 목표분류상으로 보아 지
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