[교육과정] 교육과정의 유형별 비교

등록일 2001.11.11 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 2,000원

소개글

[교육과정] 교육과정의 유형별 비교

목차

◈ 교육과정의 유형별 비교 ◈
1. 교육과정 유형 구분의 기준
2. 교과중심 교육과정
(1) 서론
(2) 특징
(3) 유형
(4) 장·단점
(5) 결론
3. 경험중심 교육과정
(1) 서론
(2) 기본적 견해
(3) 특징
(4) 유형
(5) 장·단점
(6) 결론
4. 학문중심 교육과정
(1) 서론
(2) 기본적 견해
(3) 특징
(4) 유형
(5) 장·단점
(6) 결론

◈ 교육과정 상호비교 ◈

♣ 참고문헌 ♣

본문내용

(1) 서 론
1) 개념
- 교과중심 교육과정은 가장 전통적이고 보편적인 교육과정으로 희랍시대의 七自由科가 그 선구라 할 수 있다. 이 교육과정은 `지식의 체계를 존중하는 것으로 학교의 지도 하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재`를 말한다.
2) 교육과정의 변천
- 교육과정은 교과형 교육과정에서 경험형 교육과정으로 다시 Sputnik호 사건으로 학문 형 교육과정으로 변천되어 왔다.
3) 교과형 교육과정의 기본 견해
㉠ 각 교과는 자신의 논리적 체계가 있다.
㉡ 학습이란 체계적으로 시키는 것이 좋은 방법이다.

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