[상담치료] 주의가 산만한 아이 (집중력부족)

등록일 2001.11.11 한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 학습과 관련된 문제행동에서 본 주의산만
1) 탐지 행동
2) 행동에 대한 설명
3) 시사하는 점
4) 통제 변인
* ADHD

2. 주의력 결핍 과잉행동 장애 진단기준

3. 집중력이 부족하고 산만한 아이들의 고정행동
1) 용어 설명
2) 연령별 주의지속 시간
3) 주의지속 시간이 짧은 원인들
4) 교정 행동
5) 예 방
6) 주의력 증진을 위한 부모의 할 일

3. 사이버 상담사례
1) 서울특별시아동복지회관 (www.child.seoul.kr)의 사례
2) 서울특별시아동복지회관 (www.child.seoul.kr)의 사례
3) 원강초등학교 사이버초등상담실 (www.samgak.es.kr)의 사례
4) 아동가족상담실(living.snu.ac.kr)의 사례

4. 산만한 아이 관찰기록지

본문내용

1. 학습과 관련된 문제행동에서 본 주의산만
1) 탐지 행동
-다음 행동들을 관찰하여 주목한다.
①아동이 학습을 위한 활동이나 지시 또는 자극과는 상관없이 빈번히 신체
와 시선을 딴 곳에 집중한다.
②종종 학습이 진행되는 동안 부적절한 말이나 행동을 한다.
③아동이 질문을 해도 놓치거나 깨닫지 못하는 경우가 있다.
④아동이 쉽게 주의가 산만해 진다.

2) 행동에 대한 설명
아동들의 주의집중력 결여는 교사들의 대표적인 불만사항이다. 아동이 주의
집중을 하고 있지 않다는 것을 확신하기는 불가능하다. 예를들어 아동이 학
교 학습활동에 집중하면서도 교실을 왔다 갔다 하거나 책을 보거나 신발 끈
을 묶는 등의 활동을 할 수 있다. 더구나 학습활동과 비교할 수 없는 행동에
관여할 때 아동들은 주의를 기울이지 않는다. 예컨데 옆자리에 앉은 아이와
이야기 하면서 읽기 수업에 전적으로 주의집중을 한다는 것은 불가능하다.
그러므로 주의를 기울이지 않는 것은 과업이나 활동에 직접 초점을 맞춰 집
중하지 않는 것을 의미한다.

3) 시사하는 점
주의를 기울이지 않을 경우 그 결과는 아동으로 하여금 공부나 과업을 정
확하지 않게 만들 뿐 아니라 끝마치지도 못하게 만든다. 주의가 산만한 아동
은 학업에 실패하게 될 뿐만 아니라 낮은 자존심을 갖게 만든다.

참고 자료

「참고문헌」
유아행동지도-행동수정사례와 기법-<교육과학사, 김광웅>
아동행동지도-이론과실제-<교육아카데미, 김명희
<사이버 상담사례>
1) 서울특별시아동복지회관 (www.child.seoul.kr)의 사례
2) 서울특별시아동복지회관 (www.child.seoul.kr)의 사례
3) 원강초등학교 사이버초등상담실 (www.samgak.es.kr)의 사례
4) 아동가족상담실(living.snu.ac.kr)의 사례
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