[교육학] 진보주의와 교육

등록일 2001.11.09 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

소개글

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목차

Ⅰ. 개념적 정의
Ⅱ. 진보주의의 철학적, 역사적 배경
Ⅲ. 진보주의의 원리
Ⅳ. 진보주의의 주요사상가와 저술
Ⅴ. 진보주의 교육의 사상-목적·내용·방법
Ⅵ. 진보주의가 주는 시사점

♣참고문헌♣

본문내용

Ⅰ. 개념적 정의
1) 진보주의의 개념
- 사전적 의미: 사회의 모순을 변혁하려는 전진적 사상 프로그레 시비즘(progressivisim) (『국어대사전』이희승 저)
- 전통적 교육에 대해 반기를 들고 프래그머티즘을 철학적 기초 로 하는 교육개혁운동
- 민주주의적 교육이념, 아동의 창의적 활동 및 흥미, 경험의 중 시, 생활 안에서의 교육, 학교와 사회의 밀접한 연관성을 강조
- 실용주의, 도구주의, 실험주의, 기능주의 (브리태니커사전 20)
2) 진보주의 교육의 개념
- 사전적 의미: 미국에서 신교육의 의미로 쓰이는 말. 1919년 진 보주의 교육협회가 설립되어 교육개혁 운동이 시작되었을 때 부터 쓰이게 됨.(『국어대사전』이희승 저)

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