유아교육과정-원서해석

등록일 2001.11.08 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

목차

<초기 유아 교육과정>
<1> 초기 유아 프로그램 교육과정의 역할
<교육과정의 목적>
<교육과정에서의 영향>
(1) 발달과 학습의 이론
1. 성숙 이론
2. 정신역학 이론
3. 행동이론
4. 인지 발달 이론
5. 다중 지능 이론
6. 사회문화적 이론

(2) 연구
<교육과정 모델의 개관>
1. 고등/인지적으로 순응하는 교육과정의 범위
2. 뱅크 스트리트 접근법
3. 몬테소리 교육
4. 진보적 교육
5. 행동주의적 교육 기술
6. 레지오 에밀리아
7. 창조적 놀이 접근

본문내용

<1> 초기 유아 프로그램 교육과정의 역할
당신은 어린 아이들의 선생님같은 당신의 첫 번째 직업을 위해 인터뷰한 적이 있을 것이다. 당신이 약간 긴장했음에도 불구하고 당신은 아동 발달과 초기 유아 교육과 아이들과의 많고 다양한 실습 경험을 통해 초기 유아 전문가처럼 잘 훈련되었다는 느낌을 갖게 될 것이다. 당신은 또한 당신의 학생을 가르치는 경험 능력을 지닌 교수사 모든 학생들과의 모의 인터뷰를 수행했기 때문에 인터뷰과정을 잘 준비했다고 느끼게 될 것이다. 프로그램의 지휘자가 이런 질문들을 시작할 때 당신은 지식과 경험으로 그 질문에 대답하게 될 것이다.
* 프로그램 환경의 어떤 종류에서 당신은 아이들을 가장 잘 가르칠 수 있다고 믿습니까?
* 당신의 초기 유아 교육에 대한 철학을 간결하게 진술할 수 있습니까?
* 당신의 교실에서 얼마나 교육과정을 잘 선택하여 사용할 수 있습니까? 어떤 요소가 포함됩니까?
* 당신은 교육과정의 선택에 그것을 지지하는 이론이나 조사를 인용할 수 있습니까?
* 당신의 교육과정의 효용성에 대해 평가할 수 있습니까?

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