교실 붕괴에 대하여...

등록일 2001.11.07 한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 서 론

2. 본 론
1) 교실붕괴의 정의
2) 교실붕괴의 실태
3) 교실붕괴의 원인과 배경
4) 교실붕괴의 교육 3요소적 측면에서의 원인
5) 교실붕괴에 대한 대처방안
6) 외국의 대처방안

3. 결 론

본문내용

얼마 전에 『친구』라는 영화가 개봉이 되었고 그 영화는 순식간에 우리나라 영화사상 최고의 흥행기록들을 세우면서 사람들 사이에서 추천영화로 떠오르고 있다. 하지만 흥미위주에서는 어떤 영화보다는 성공했을지는 몰라도 그 영화가 우리나라 교육부문에 끼친 영향을 잠시 생각해본다. 그 영화에 등장하는 두 주인공이 교사에 반항하는 모습을 보는 중·고등학생들에게는 그 두 주인공은 영웅으로 보여졌을 것이다. 과연 이 영화를 보고서 다시 학교로 되돌아가서 예전과 같은 행동으로 교사를 대할 수가 있을 것인지가 의심스럽다.

『서울 ㅂ여고 1학년 교실. 수업 종이 울리고 교사가 교실에 들어섰는데도 교과서를 펴놓은 학생이 거의 없다. 교사가 교탁 앞에 서면 학생들은 비로소 교실 뒤에 있는 사물함으로 어기적어기적 걸어가 교과서며 공책을 꺼내온다. 아직까지 책상에 엎드려 자는 아이가 5명. 교사가 짝을 시켜 이들을 깨운다. 부스스 일어나는 아이들. 미안해하는 기색은 손톱만큼도 없다.』

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