[교육] 대중문화 수용에 따른 교육방안

등록일 2001.11.06 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 3,000원

목차

1.서론

2.본론

3.결론

본문내용

대중 문화는 곧 저질 문화라고 말해지던 때가 있었다. 대중 가수나 배우들은 '딴따라'라고 불렀으며, 클래식 음악이나 발레 같은 것들만 가치 있는 '문화'로 여겨졌다. 그러나 지금 젊은 세대는 텔레비전이나 라디오 같은 대중 매체를 통해 전파되는 대중 문화를 진지하게 생각하며 심지어 학문적으로 연구한다. 시대가 그만큼 바뀐 것이다. 그런데 한편에서는 대중 문화에 대해, 소비 지향적이라거나 지나치게 대중의 입맛에 맞는 것들만 만들어 낸다는 등 설득력 있는 비판을 하는 사람들도 있다. 이 글을 읽으며 대중 문화의 역사와 의의를 알아보고, 대중 문화를 소비하는 주체로서 어떤 자세를 가져야 할지 또한 앞으로 대중문화를 보고 듣고 받아들이는데 어떻게 그 질적 가치를 향상시켜 나갈 수 있을지 그 교육적 방안에 대해 생각해 볼 것이다.

참고 자료

스펜서 J. 맥시, 『미래를 위한 교육 철학』, 성기산 역,
구루우프 ST, 『10년후』, 장경룡 역`편, 동문출판사,
정범모, 「한국의 미래교육」,
한국교육개발원, 『한국교육목표의 탐색』,
모아. T.W , 『교육이론서설』, 박종참 등 역, 문음사,
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